Usage numérique : Comprendre et accompagner
Formation créée le 19/02/2026. Dernière mise à jour le 25/03/2026.
Version du programme : 1
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Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui
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Usage numérique : Comprendre et accompagner
Renforcer les compétences des professionnels aux usages numériques (problématiques liées à l'utilisation excessive des réseaux sociaux, à la pratique des jeux de hasard et d’argent en ligne, et la pratique excessive des jeux vidéo et les risques associés) et au repérage d'un mésusage ou trouble lié à l'usage
Objectifs de la formation
- Connaître les caractéristiques d'un mésusage des réseaux sociaux, ou d'une dépendance à la pratique des jeux de hasard, d’argent et jeux vidéo
- Repérer les personnes à risque et/ou en difficulté avec leurs usages
- Identifier des ressources pour faciliter l'accompagnement et l'orientation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel ou bénévole, intéressé et/ou amené à accueillir et/ou accompagner des personnes concernées par l'usage du numérique
- Formation mise en place en intra uniquement
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
(J1)SÉQUENCE INTRODUCTIVE
- Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes
(J1) SÉQUENCE N°1 : Les concepts généraux de l’addiction appliqués aux usages numériques
- Le mésusage
- L'addiction comportementale
(J1) SÉQUENCE N°2 : Mésusage des réseaux sociaux
- Données chiffrées sur les usages des supports numériques
- Mécanismes des réseaux et impacts sur le cerveau
- Risques et conséquences d'un usage excessif
- Mise en lien avec des situations professionnelles
(J1) SÉQUENCE N°3 : L'addiction aux jeux de hasard et d’argent
- Les différents types de jeux de hasard et d'argent / Spécificités des paris en ligne
- Du joueur récréatif au joueur pathologique, les croyances erronées des joueurs
- Les conséquences pour le joueur
- Les éléments de repérage et les outils d’évaluation
(J2) SÉQUENCE N°1 : Des spécificités de la pratique des jeux vidéo, aux troubles de l'usage des jeux vidéo
- Les différents types de jeux vidéo
- Données chiffrées sur les profils de joueurs
- Les compétences et conséquences négatives des jeux
- Les éléments de repérage d’une pratique problématique et outils d’évaluation
(J2) SÉQUENCE N°2 : Les différents dispositifs de protection et de soutien des joueurs
- Réduction des risques pour les joueurs
- Quelles orientations pour les joueurs et leur entourage?
(J2) SÉQUENCE N°3 : Des ressources pour prévenir, accompagner et orienter
- Des outils de prévention
- Des outils d'accompagnement
- Les lieux d'orientation en Ille et Vilaine
Inter-session
- Durant l'inter-session, il sera proposé aux apprenants de mettre en application les acquis des 2 premiers jours dans le cadre de leur pratique professionnelle
(J3)SÉQUENCE N°1 : Échange de pratique
- Échange sur les expérimentations
- Apports complémentaires
(J3) SÉQUENCE FINALE
- Évaluer les acquis de la formation
- Évaluer la satisfaction
- Clôturer la formation
Équipe pédagogique
Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives
Les équipes de formation de la Région Bretagne sont composées :
D’une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d’experts en addictologie pour vous accompagner dans l’atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d’expériences
D’une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire et vous accompagner dans la définition de votre besoin, le choix des formations, la mise en place de vos projets de développement de compétences et répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations
D’une équipe de pilotage pour assurer la mise en œuvre d’une démarche qualité
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
- Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
- Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
- Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations etc…
- Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
- Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation
Capacité d'accueil
Entre 6 et 15 apprenants
Délai d'accès
15 jours
Accessibilité
Les délais d'accès à la formation sont à minima de 15 jours. Ceux-ci peuvent être amenés à varier en fonction du contexte. En termes d’accessibilité ou de besoins spécifiques d'aménagements, nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir